O Inaf é um estudo que tem como objetivo medir os níveis de alfabetismo funcional da população brasileira de 15 a 64 anos. Busca contribuir para o aprofundamento das discussões sobre o alfabetismo funcional no Brasil, visando incidir na agenda da defesa de direitos educativos e do desenvolvimento educacional do país. Conheça a série histórica, veja análises temáticas, compare dados e saiba como estão os níveis da população brasileira no uso cotidiano da linguagem verbal e da matemática e as novidades da pesquisa sobre o alfabetismo no contexto digital.
Você também pode baixar a apresentação e um resumo dos dados da edição Inaf 2024:
BAIXAR APRESENTAÇÃO BAIXAR RESUMO DOS DADOSPor meio de uma prova escrita e agora também digital, aplicada em domicílio, o Inaf avalia quatro habilidades funcionais nos campos do letramento, do numeramento e do contexto digital que estão organizadas em quatro grupos de habilidades: 1) Reconhecer/ Decodificar, 2) Localizar/ Identificar, 3) Compreender/Inferir e 4) Avaliar/ Refletir. Os resultados permitem distribuir a população em cinco níveis de proficiência.
Apesar da melhora nos níveis mais baixos, o índice de proficientes é constante ao longo da série histórica. Isso revela que os ganhos se acumulam nos níveis Elementar e Intermediário, etapas que deveriam ser apenas de transição.
O analfabetismo funcional está diretamente ligado às falhas históricas do sistema educacional. Nesse cenário, além de cobrar por melhorias na qualidade da Educação, cabe à sociedade o importante papel de transformar os espaços e contextos não escolares em ambientes promotores de aprendizagem.
É possível diagnosticar o nível de alfabetismo funcional dos colaboradores e clientes.
Entenda o impacto e divulgue o conceito do alfabetismo funcional no seu dia a dia.
Estudos e pesquisas sobre alfabetismo funcional podem fundamentar boas políticas públicas.
Mapear o alfabetismo funcional no território ajuda a direcionar as ações do poder público.
Nesta seção, você encontra artigos de opinião, podcasts e textos analíticos que debatem os recortes temáticos produzidos com base nos resultados do Inaf.